Hütchenlauf

Wieso? Weshalb? Warum?Icon Hand für FühlenIcon Auge für Sehen

Diese Übung bringt das Gehirn ins Schwitzen. Das Gehirn wird herausgefordert und wenn jetzt auch noch Spaß hinzukommt, haben wir den größtmöglichen Lernerfolg, um neue Synapsen zu bilden.

Das Gesehene wird über die Sehfähigkeit der Augen aufgenommen und die Verarbeitung dieser visuellen Informationen erfolgt im Gehirn. Die visuelle Wahrnehmungsverarbeitung ist von großer Bedeutung für das Erlernen von Lesen, Schreiben, Rechnen und wichtig für alle anderen Lernprozesse, die für den Schulerfolg notwendig sind.

Ziel

  • Visuelle Wahrnehmung schärfen
  • Arbeitsgedächtnis trainieren
  • Konzentration fördern
  • Rechts-Links Koordination
  • Zusammenarbeit beider Hemisphären

Material

  • Bunte Pylonen oder Steine, Papier, …

Ablauf

  1. Weiße Pylonen, 8 – 10 Stück, in einer Reihe auf den Boden stellen, Abstand ca. 50 cm.
  1. Die Pylonen mit beiden Beinen anspringen.
  1. In den Zwischenbereichen rote und blaue Pylonen aufstellen. Die rechtstehenden Pylonen mit dem rechten Fuß anspringen und die links stehenden Pylonen mit den linken Fuß anspringen. Die weißen Pylonen, in der Mitte, werden weiterhin mit beiden Beinen angesprungen.

Varianten

  • Bei den roten Pylonen auf den linken Oberschenkel klopfen und bei den blauen Pylonen auf den rechten Oberschenkel klopfen.
  • Pylonen tauschen.
  • Gelbe Pylonen hinzunehmen und auf beide Oberschenkel klopfen.
  • Die Pylonen mit Themen belegen. Beim Anspringen ein Wort zu diesem Thema nennen.

Themen: Gemüsesorten, Obstsorten, Namen, Automarken, Tiere, Städte, Länder, …

  • Zusätzlich einen Ball ins Spiel bringen
  • Fragen beantworten
  • Eine Nummer merken und laut aufsagen
  • Die eigene Telefonnummer laut aufsagen

Download: Hütchenlauf (pdf)

Sie wollen diese Übungen speziell in ihre Kurse, in ihren Unterricht oder in ihrer Praxis integrieren?   Sehr gern :+) Kontaktieren sie mich bei Fragen

 

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